闽师专代码，作为福建省教育厅为福建省教师进修学校（以下简称“闽师专”）制定的唯一识别代码，承载着学校的历史与文化，见证了学校的发展与变迁。本文将从闽师专代码的起源、演变及内涵等方面进行探讨，以期揭示其背后的历史与传承。
一、闽师专代码的起源
1. 代码的制定背景
自20世纪50年代起，我国教育事业蓬勃发展，教师队伍逐渐壮大。为了加强对教师队伍的管理，提高教师素质，国家教育部于1954年发布了《关于建立教师进修制度的决定》。根据这一决定，福建省教育厅于1956年成立了福建省教师进修学校，旨在培养和提高教师队伍的业务水平。
2. 代码的制定过程
在闽师专成立初期，为了便于教育行政部门和各级教育机构对学校的管理，提高工作效率，福建省教育厅为其制定了唯一的识别代码。该代码由6位数字组成，前两位为省份代码，后四位为学校代码。其中，闽师专代码的前两位为35，代表着福建省，后四位为0123，代表着学校。
二、闽师专代码的演变
1. 代码的调整
随着教育事业的不断发展，闽师专的办学规模不断扩大，师资力量日益雄厚。为了适应学校发展的需要，福建省教育厅对闽师专代码进行了调整。1980年，学校更名为福建省教师进修学院，代码也随之调整为350123。1996年，学校再次更名为福建教育学院，代码仍为350123。
2. 代码的传承
尽管闽师专代码经历了多次调整，但其背后的历史与文化传承并未改变。35代表着福建省，寓意着学校扎根福建、服务福建的宗旨；0123代表着学校的发展历程，象征着学校从无到有、从小到大的辉煌历程。
三、闽师专代码的内涵
1. 历史传承
闽师专代码承载着学校的历史与文化，是学校发展的见证。从1956年成立至今，学校始终秉持“服务教育、培养人才”的办学理念，为福建省教育事业做出了重要贡献。
2. 文化传承
闽师专代码蕴含着学校的文化精神。学校始终坚持“严谨治学、求真务实”的学风，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
3. 发展传承
闽师专代码象征着学校的发展与传承。在新时代背景下，学校将继续发扬优良传统，不断改革创新，为实现教育现代化、建设教育强国贡献力量。
闽师专代码，作为学校发展的见证，承载着历史与传承。在新时代背景下，学校将继续以闽师专代码为精神支柱，不忘初心，砥砺前行，为福建省教育事业贡献更多力量。
